音乐教师职业认同的特点、影响及促进研究——以重庆市中小学为例的中期报告

音乐教师职业认同的特点、影响及促进研究——以重庆市中小学为例的中期报告本次中期报告旨在探讨重庆市中小学音乐教师的职业认同特点、影响因素及促进因素。一、职业认同特点1.音乐教师对音乐教育的热爱和执着：重