最新部编教材七年级下语文教案作文指导写出人物精神

写作 写出人物精神精彩开篇词  世界上没有完全相似的两片树叶，每个人都是独一无二的。因此，我们无论写谁，即使他是时代最伟大的人物，也要在他身上找到不普通的，哪怕乍看起来是奇怪的特性，当读者窥见

写作写出人物精神 精彩开篇词 世界上没有完全相似的两片树叶，每个人都是独一无二的。因此，我们无论写谁，即 使他是时代最伟大的人物，也要在他身上找到不普通的，哪怕乍看起来是奇怪的特性，当读 者窥见这些特性时，也会迫使他们内心发出微笑。本单元的四篇课文就让我们感受到邓稼先、 闻一多、鲁迅、吕蒙等杰出人物的不凡气质，由于独具个性，因此印象鲜明。这是作者认真 观察不同人物的不同特点，充足展示不同人物的不同个性的成果。无论是英雄、劳模，还是 普通百姓，都有闪光点和与众不同之处。接下来，我们一起研究一下作文时如何才干写出人 物的精神风貌。 学习目的 1. 学习选用典型事例体现人物精神风貌。 2. 学习借助写作手法突出强调人物精神。 3. 在典型事件的叙述和描写的基础上，运用抒情、议论的体现方式升华文章的主题。 4. 学会观察生活，阅读人生，让自己成长为有思想、有奋斗精神的人。 教学时间：两学时 教学过程 一、文题展示 生活中我们会碰到多个各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的 让你叹息……以《这样的人让我 》为题，写一篇作文。不少于500字。 提示： 1. 题目横线处应当填上一种能体现自己情感态度的词语。 2．“这样的人”能够是你熟悉的，例如你的同窗、邻居，也能够是陌生的，例如路人、 新闻报道中的人；能够是某个具体的人，也能够是某一类人。 3. “这样的人”应当是含有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品 质去描写，写出你的情感倾向。 二、写作导航 同窗们，在刚刚学习的第一单元的几篇文章中，你印象最深的人物是哪一种？对教材中