《认识面积》教学设计_2

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫《认识面积》教学设计《认识面积》教学设计 1一、教学目标（一）知识与技能结合实例使学生初步认识面积的含义，知道用正方形作面积单位最合适，能用正方形作单位表征简单