青岛版小学科学三年级上册《有趣的浮沉现象》教学设计(2)

《有趣的浮沉现象》教学设计　学情分析：本课是在学生已有经验的基础上，让学生观察不同的物体在水中的浮沉现象，并通过实验探究、认识水的浮力，体会到科学探究要尊重证据。三年级学生刚开始学习科学，本课第二个实