幼师班级管理4篇

幼师班级管理4篇幼师班级管理第1篇 幼儿园班级常规管理的目的是培育幼儿良好的行为习惯。 作为教师，应遵循习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择正确科学的方法。 1、典范示范法