新班主任培养计划-班主任培养计划或措施

新班主任培养计划_班主任培养计划或措施 1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级

新班主任培养计划_班主任培养计划或措施 1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，提高 班主任工作的自觉性。 2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提高班 主任工作的创造性。 3、积极探索，学会协调各方面工作。 调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合，提高班主 任工作的艺术性。 4、培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高案例 分析和经验总结的能力。 一、指导思想 通过培训，使新班主任进一步巩固专业思想，热爱教育事业，熟悉教育教学环境和教 学常规，树立正确的教育观念和新课程理念，提高教育教学能力，促进专业成长，使新 班主任顺利启航，为将来在教海劈波斩浪、扬帆远行打下坚实基础。为此，我们根据上 级有关部门的新班主任培训意见精神以及本镇实际制订本学年新班主任培训计划。 二、预期目标 1、让新班主任在短时间内熟悉学校，熟悉工作岗位，进一步巩固新班主任的专业思 想，具备良好的道德素养，能热爱本职工作，热爱学生。 2、初步掌握学科的教学常规和技能，理解学科的业务知识和内容体系，课堂教学、 作业批改、课外辅导等逐步走向规范化。