第二语言课堂教学师生话语时间比例个案调查

第二语言课堂教学师生话语时间比例个案调查 摘 要： 本文运用教师访谈、课堂观察、问卷调查等研究方法，对宁波城市职业技术学院某个老师的某个班进行了个案调查，集中讨论该第二语言课堂全班教学师生话语时