数学上册《搭一搭》教学设计

数学上册《搭一搭》教学设计数学上册《搭一搭》教学设计　　教学内容：　　“搭一搭”活动1　　教学目标：　　能正确辨认从不同方向（正面、侧面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合）的形状，并