《探究酵母菌细呼吸的方式》教学设计

《探究酵母菌细胞呼吸的方式》教学设计一.设计理念探究是学生认识生命世界、学习生物课程的方法之一。以实验为基础的生物学科，通过实施探究性实验教学，有利于促进学生学习方式的转变，促进科学素养的全面发展，使