2021历史教案－多种多样的社区

历史教案－多种多样的社区 《多种多样的社区》 教学设计 一 教学设计思想 （一）教材分析 本课是在第一课的基础上，进一步以学生的感受、观察、思考为起点，引导学生认识常见社区类型及了解社区间差异与联系，