幼儿园的大班上册数学教案

幼儿园的大班上册数学教案幼儿园的大班上册数学教案 篇1师：水果王国准备举办水果节。要进入水果王国，必须要走过一座迷宫。你们走过迷宫吗？你是怎么走的？小结：不管什么样的迷宫，都有进口、出口和一定的路线规

幼儿园的大班上册数学教案 幼儿园的大班上册数学教案 篇1 师：水果王国准备举办水果节。要进入水果王国，必须要走过一座迷宫。你们 走过迷宫吗？你是怎么走的？ 小结：不管什么样的迷宫，都有进口、出口和一定的路线规则。 （1）出示水果迷宫图，观察、讨论进口，出口、路线规则。 小结：迷宫图拿到手，先找进口和出口。按照路线规则走，就能顺利到出口。 （1）交代操作要求：根据路线规则，比一比，看谁找到的路线多。 小结：原来在水果迷宫里，同样的进口和出口，按照同样的路线规则，可以有 不一样的走法。 活动延伸：把水果迷宫补充完整，请好朋友走一走我们设计的水果迷宫！ 幼儿园的大班上册数学教案 篇2 1、通过数格子的方法，比较面积大小，初步体验面积的守恒。 二、进入课题今天老师要小朋友来比一比，看看哪一个的面积大呢? 1、提出疑问师：小朋友，老师这里有两张纸，你们认为它们是一样大的吗?为 什么?你们有什么好的办法来验证哪一张大哪一张小吗? 师：那如果老师给小朋友一些小长方形，你们能利用这些小长方形比较出大和