《赠汪伦》课堂设计

《赠汪伦》课堂设计　　一、明确目标，激发学习热情　　教学伊始，孙老师就告诉学生：“同学们，今天我们学习一组送别体古诗，相信大家一定能学好。我们先学习唐代著名诗人李白的《赠汪伦》。”这显然是一段经过精