《千米的认识》的课后反思

《千米的认识》的课后反思 在千米的教学中，教师应加强学生的操作活动，让学生动起来，通过走一走、跑一跑来认识千米，在活动中建立相应的长度观念，同时培养学生的分析、综合、比较、抽象、概括能力；在安排