《大小多少》教学设计（整合汇编）

《大小多少》教学设计 《大小多少》教学设计1　　教学目标　　1、通过归类识记、图文对照等多种方法，认识“多、少、黄、牛”等10个生字，认识反犬旁和鸟字边2个偏旁。会写“小、少”2个生字。　　2、了解“