三年级信息技术下册 第三单元 用金山画王作图 第9课 认识“金山图王”教学设计 新人教版-新人教版小学三年级下册信息技术教案

认识“金山画王”教学设计教学目标:情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣，渗透美育教育。 技能目标：掌握启动和退出“金山画王”程序的方法，能写出金山画王窗口各部 分组成的名称，培养学生的动手操作能

认识“金山画王”教学设计 教学目标: 情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣，渗透美育教育。 技能目标：掌握启动和退出“金山画王”程序的方法，能写出金山画王窗口各部分组 成的名称，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。 认知目标： 认识金山画王窗口的组成，初步了解工具箱内绘图工具的名称。 教学重点与难点 协调好各种工具使用是本课的教学重点，而组成金山画王窗口各部分名称的认识是本课 教学的难点。 教学过程： 一、引入 师：大家听过龟兔赛跑的故事吗？ 生：听过师：在这个故事里面最后谁得冠军了？ 生：乌龟师：对了！小兔子就是因为特别骄傲所以才输给了比它跑得慢的小乌龟。所 以我们可不能学习骄傲的小兔子。可是，小兔子非常的不服气的说：“我还要跟你比赛一次！” 这次大家猜一猜谁会赢得冠军呢？ （生1：小乌龟生2：小兔子） 师：看来大家的答案都不统一，比赛马上开始了，两位主人公也来到了我们的教室，同 学们，猜猜它们在哪呢？ 生：…… 师：（老师可以用电脑里面的一个软件把它们变出来，看，就是这个软件）（出示课 题：认识金山画王） 师：我们一起请它们出来吧。（大家一起欢迎我们的主人公）鼓掌出示幻灯片 二、新课 1.打开认识金山画王。（初步认识工具软件）