大班科学《冰中取物》教学设计教案

大班科学《冰中取物》教学设计教案在探究的过程中学会从多角度解决问题。学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。【活动准备】两块大小一样的冰块，托盘，每人一块冰（里面冻有一个小礼物）记录卡每人一 张