三年级音乐下册 第1课《只怕不抵抗》教案 人音版

《只怕不抵抗》教学目标：1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。2、通过演唱歌曲，使学生掌握2/4拍的歌曲的特点，掌握附点四分音符与附点四分休止符等音乐知识。3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史

《只怕不抵抗》 教学目标： 1、能够有感情地演唱、表演歌曲《只怕不抵抗》。 2、通过演唱歌曲，使学生掌握2/4拍的歌曲的特点，掌握附点四分音符与附点四分休止符 等音乐知识。 3、了解抗战时期共产儿童团的革命历史。培养学生爱国主义精神，为维护世界和平做贡献。 4、通过创编活动，提高学生的表演才能，培养学生合作学习的精神。 教学重难点： 1、通过学唱歌曲合理地把握歌曲的情绪，培养爱国主义精神。 2、歌曲中附点四分音符及附点四分休止符的正确演唱。 教学过程： 一、创设情境。 听《共产儿童团歌》进教室，师生问好。 二、情景导入。 师：刚才，歌曲《时刻准备着》又把我们带回了革命战争年代，60年前，日本侵占了我们 中国的领土，（播放图片日军侵华的画面）他们侵占了我们的领土，轰炸了我们的房屋，杀 害了我们的人民，我们的祖国母亲面目全非，饱受痛苦煎熬！但我们并没有低下头来，全国 上下都在进行着激烈的抗日战斗，就连和我们同样年龄的孩子们也不例外。接下来，就让我 们走进儿童团，看看这些小英雄们都做了哪些事情？ 播放儿童团动画录像（送鸡毛信、巡逻、抓汉奸、埋地雷……） 师：接下来，我请同学们谈一谈，你刚才都看到了什么？ （情景导入，激发同学们的爱国主义精神。） 师：现在我们成立一个雏鹰战队，一起走进时光隧道，回到抗日战争年代和儿童团们一起去 打鬼子。 三、出示课题。 师：就在这样的历史背景下，我国伟大的作曲家冼星海（大屏幕显示照片）创作了大量抗战 的歌曲，也有一些是专为我们儿童创作的。其中，《只怕不抵抗》就是当时在儿童团里流传 最广的一首歌曲，同学们齐读。 四、难点学习。