小学语文《匆匆》教案实录

小学语文《匆匆》教案实录 　　【情境描述】 　　片段一 　　课前，师生作短暂交流后，教师在黑板上出示两道数学算式： 　　在学生茫然的目光中，引导学生提出： 　　语文课为什么变成数学课了？这两道算式有什