最新冀教版数学小学一年级下册认识图形公开课教学设计

《认识图形》教案●设计说明教材分析本节课的内容是在学生能够辨认立体图形并且初步感知了立体图形的特征基础上进行的。教材在编排这部分内容时，充分利用立体图形与平面图形的关系，从描（画、印、拓）出简单的立体