初中地理教学中学生兴趣培养的途径和方法

初中地理教学中学生兴趣培养的途径和方法兴趣，是人的意识对一定客体的内在趋向和内在选择性的表现，又是人们获得知识和技能的一种力量。美国教育家布鲁纳说：“学生最好的刺激，就是对所学材料的‘兴趣’”。爱因斯