微景观教案：用画笔捕捉画家乡的美

微景观教案：用画笔捕捉画家乡的美作为一名美术教师，我一直认为教育不仅仅是灌输知识，更是指引学生如何去发现美，并将美发扬光大。因此，在我的课堂上，一直都有着“探索美”的主题，以期激发学生对美的追求和热爱

： 微景观教案用画笔捕捉画家乡的美 ，，， 作为一名美术教师我一直认为教育不仅仅是灌输知识更是指引学生如何去发现美并将美 ，，“”， 。 发扬光大因此在我的课堂上一直都有着探索美的主题以期激发学生对美的追求和 ，， 。。 热爱今天我想与大家分享一下我的一堂微景观课程带领学生用画笔捕捉画家乡的美 、 一微景观概念与介绍 ， 微景观是一种特别的艺术形式它将现实中看似普通的日常生活场景通过一种微缩的方式表现 ，， 。 出来在微景观创作中作者通常通过搜寻自然中的材料和利用微型模型等手段呈现出一种 ，， 。 奇妙的缩小效果令人为之惊叹微景观的寓意十分深刻因为它不仅让我们重新审视日常生 ， 。 活更让我们体会到一个小小世界中的美和和谐 、 二微景观创作流程 1. 观察自然 ，， 。 在创作微景观之前观察自然是必不可少的学生们可以分组出去寻找他们所在城市中自然 ， 。、。 中的景色和环境在观察时他们应该留心观察不起眼的常被忽略的细节 2. 素描练习 ，，， 。 绘画前素描练习是必须的学生们可以先进行简单的练习练习用画笔表现细节例如草 ， 、。。 地石头和树枝等只有将物体的形状和纹理表现出来才能形成完整的微景观 3. 策划构思 ，， 。 在完成两项准备工作后学生们可以开始策划自己的微景观作品了在这个阶段学生们应该 ，， 、。 选择一种有趣的场景例如公园街道或小巷并想象自己身处其间学生们应该从自己的所 ，， 。 在地为灵感来源想象这个场景的样子然后将其绘制出来 4. 手绘微景观 ， 。 当学生们完成了素描和策划之后就可以开始绘制自己的微景观了要求学生们认真把握细 ，， 。。 节例如光线和颜色等学生还应该留意透视的概念让自己的微景观更有层次感