中学区域地理“反思性学习”的教学策略研究的综述报告

中学区域地理“反思性学习”的教学策略研究的综述报告随着信息技术的不断发展，地理学科也在不断转变，其中，“反思性学习”正逐渐成为地理教育的主流。它强调的是学生的自主思考和理解学习内容的过程，而不仅仅是学