一年级数学上册《背土豆》教学设计

一年级数学上册《背土豆》教学设计　学习目标　1. 借助有趣的童话故事情境，进一步理解加减法的意义，探索并掌握有关7的加减法的计算方法。　2. 能根据数学信息列出加减法的算式，并能正确计算有关7的

一年级数学上册《背土豆》教学设计 学习目标 1.借助有趣的童话故事情境，进一步理解加减法的意义，探索并掌 握有关7的加减法的计算方法。 2.能根据数学信息列出加减法的算式，并能正确计算有关7的加法 及相应的减法。 3.能运用所学的知识，解决生活中简单的加减法问题，体会用数学 的'乐趣。 重点难点 重点：会计算7的加减法。 难点：理解加减法的关系。 教学准备： 多媒体，圆形纸片。 教学过程： 一、导入 师：今天我们来学习《背土豆》这一课。首先，老师问一个问题 ——同学们喜欢看动画片吗？ 生：喜欢。 1