2020年教育类课题研究开题报告

教育类课题研究开题报告 引导语：教育问题一直是困扰着全社会的大问题。下面是的教育类课题研究开题报告,欢迎阅读!更多开题报告请关注。 题目：“培养初中生语文课外阅读的研究”课题开题报

教育类课题研究开题报告 引导语：教育问题一直是困扰着全社会的大问题。下面是的教 育类课题研究开题报告,欢迎阅读!更多开题报告请关注。 题目：“培养初中生语文课外阅读的研究”课题开题报告 一、课题提出的背景与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景： (1)阅读教学的现状呼唤学生语文阅读习惯的培养。 阅读对学生来说应该是一个无限开放的世界。随着新的课程标 准的颁布与实施，阅读教学摆脱传统教学的模式已经成为迫切需求， 但阅读过程中学生对教师的过分依赖依然存在，由此而形成的思维惰 性严重影响并阻碍了学生健康思维的发展，也影响了教学效果和教学 成绩。在这种情况下，只有把良好的阅读习惯培养出来，贯彻到当前 的语文新课程中，才能提高学生的阅读兴趣，使学生好想阅读，深入 阅读，从而实现阅读的高效和阅读教学的超越。 (2)阅读教学的现状呼唤教师关注阅读的研究。 在现实的阅读教学中，学生依赖于教师的教，形成惰性，只是 一个方面，我们不可忽视另一个现状，那就是教师的教也缺乏理性。 首先，绝大多数教师缺乏自己对文本的个性解读，教学时严重依赖教 学参考资料提供的固有信息，一篇课文教了多少遍，每一次教学的知 识点却一成不变，改变的只是一届又一届学生的面孔，把生动的课文 教成了一潭死水，泯灭了学生的阅读兴趣和求知的欲望。其次，教师 缺乏个性化的教学风格，很多时候，别人的东西不假思索地拿来为我