六年级数学教案——《求一个数比另一个数的多课时（或少）百分之几的的练习课》
六年级数学教案——《求一个数比另一个数的多课时（或少）百分之几的的练习课 》 学材分析 重点：分析求一个数比另一个数的多课时（或少）百分之几的的应用题的数量关系。 难点：解答这一类应用题的能力。
—— 六年级数学教案《求一个数比另一个数的 多课时（或少）百分之几的的练习课》 学材分析 重点：分析求一个数比另一个数的多课时（或少）百分之几的的 应用题的数量关系。 难点：解答这一类应用题的能力。 学情分析 是在教学了求一个数是课时（比）另一个数的课时（多或少）百 分之几的应用题的基础上进行练习的 学习目标 通过练习使学生进一步熟练地掌握求一个数比另一个数的多课 时（或少）百分之几的的应用题的解题方法；提高解答这类题的能力。 导学策略 导学法 教学准备 幻灯片、小黑板 1
