《有余数的除法》教学设计(第1课时)（共五则范文）[修改版]

第一篇：《有余数的除法》教学设计(第1课时)《有余数的除法》教学设计（第1课时）。 教学目标： 1．使学生初步理解有余数的除法的含义，认识余数，探索并发现余数和除数的关系，理解余数要比除数小的道理。