pep四年级英语下册课程纲要

课 程 纲 要课程目标单元序号目标11.能够简单介绍学校校舍的分布情况,能简单说出每个课室的不同功能,能听懂并回答一些问题2.掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读

课程纲要 一、 课程目标 单元序号 目标 1. 能够简单介绍学校校舍的分布情况,能简单说出每个课室的不同功能,能 1 听懂并回答一些问题 2.ABRead and write 掌握、部分的单词和句子并能做到会听、说、读、写。 ABLet's learnLet's talkLet's doLet's 认读、部分、中的单词和句子,理解、 chantStory timeGood to know 等部分的内容。了解、等部分的内容。 3. 能以得体的方式向客人介绍自己的学校。注重合作学习,鼓励学生大胆想 象,构思未来学校的蓝图,了解在不同场合应该遵守的公共道德,培养学生 对学校的热爱之情。 1. 能够询问时间并做出正确的回答,能够结合学过的语言描述自己的日常活 2 动,能够听懂并发出一些指令,能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时 间表。能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。 2ABRead and write .掌握、部分的单词和句子并能做到会听、说、读、 ABLet's learnLet's talk 写,认读、部分、中的单词和句子,理解并能够在 Let's doLet's chantLet's find out 教师指导下完成、和部分听听做做、吟唱 Story timeGood to know 歌谣和选出正确答案等目标要求,了解、等部分的 内容。 3 .培养学生严格的时间观念,养成守时、守纪的好习惯,注重合作学习与 实践活动,培养心灵手巧的学生,了解地球上不同时区在同一时刻的时间是 不同的。 1 .能简单描述衣物的大小、新旧和颜色,能提问并回答有关衣物所属的一 3 “My Clothes” 些问题,能听懂并发出与衣服相关的一些指令,会唱歌曲。 2ABRead and write .掌握、部分四线格中的单词和句子并能做到会听、 ABLet's learnLet's talk 说、读、写,认读、部分、中的单词和句子,理解 Let's doLet's chant 、等部分的内容并能够在教师指导和录音带的伴奏下完成 Story timeGood to know 听听做做和会吟唱等目标要求,了解和等部分的 内容。 3 .能得体穿衣,不出穿衣尴尬局面,注重合作学习,鼓励学生创新,尝试 服装设计,了解不同国家的服饰常识以及一些常见外来语的由来。 1 .能够简单介绍天气情况,能说出不同天气情况下该穿什么衣服,能听懂 4 It's warm todayLet's play 并回答一些问题,会规范书写句子:. footballIt's coolIs it cold?“Thunder” ..会唱歌曲。 2ABRead and write .掌握、部分中的单词和句子并能做到会听、说、读、

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课程纲要一、课程目标单元序号目标1.能够简单介绍学校校舍的分布情况,能简单说出每个课室的不同功能,能1听懂并回答一些问题2.ABReadandwrite掌握、部分的单词和句子并能做到会听、说、读、写。ABLet'slearnLet'stalkLet'sdoLet's认读、部分、中的单词和句子,理解、chantStorytimeGoodtoknow等部分的内容。了解、等部分的内容。3.能以得体的方式向客人介绍自己的学校。注重合作学习,鼓励学生大胆想象,构思未来学校的蓝图,了解在不同场合应该遵守的公共道德,培养学生对学校的热爱之情。1.能够询问时间并做出正确的回答,能够结合学过的语言描述自己的日常活2动,能够听懂并发出一些指令,能够看懂、并能制定自己的课程表和作息时间表。能够自己动手制做一个钟并用所学语言进行描述。2ABReadandwrite.掌握、部分的单词和句子并能做到会听、说、读、ABLet'slearnLet'stalk写,认读、部分、中的单词和句子,理解并能够在Let'sdoLet'schantLet'sfindout教师指导下完成、和部分听听做做、吟唱StorytimeGoodtoknow歌谣和选出正确答案等目标要求,了解、等部分的内容。3.培养学生严格的时间观念,养成守时、守纪的好习惯,注重合作学习与实践活动,培养心灵手巧的学生,了解地球上不同时区在同一时刻的时间是不同的。1.能简单描述衣物的大小、新旧和颜色,能提问并回答有关衣物所属的一3“MyClothes”些问题,能听懂并发出与衣服相关的一些指令,会唱歌曲。2ABReadandwrite.掌握、部分四线格中的单词和句子并能做到会听、ABLet'slearnLet'stalk说、读、写,认读、部分、中的单词和句子,理解Let'sdoLet'schant、等部分的内容并能够在教师指导和录音带的伴奏下完成StorytimeGoodtoknow听听做做和会吟唱等目标要求,了解和等部分的内容。3.能得体穿衣,不出穿衣尴尬局面,注重合作学习,鼓励学生创新,尝试服装设计,了解不同国家的服饰常识以及一些常见外来语的由来。1.能够简单介绍天气情况,能说出不同天气情况下该穿什么衣服,能听懂4It'swarmtodayLet'splay并回答一些问题,会规范书写句子:.footballIt'scoolIsitcold?“Thunder”..会唱歌曲。2ABReadandwrite.掌握、部分中的单词和句子并能做到会听、说、读、
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