《致橡树》教学设计

《致橡树》教学设计 一.教学目的 （1）了解朦胧诗的特点及代表诗人。朗读课文，整体感知诗歌的基本观点和情感基调。 （2）在反复诵读中品析诗人大量运用象征类比的行文方法和内心独白的