开展双减工作实施方案

开展双减工作实施方案　　一、统筹好减负与提质。　　只有减轻大量机械重复的作业负担,切实发挥好作业检验课堂教学成效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来，把家长从繁重的作业辅导或送孩子校

开展双减工作实施方案 一、统筹好减负与提质。 只有减轻大量机械重复的作业负担,切实发挥好作业检验课堂教学成 效的基础作用，把学生从效率低效果弱的刷题苦海里解放出来，把家长从 繁重的作业辅导或送孩子校外培训的焦虑中解放出来，才能真正破“重智 轻德”，立“以德为先”，实现“五育并举”必需要把作业总量控下来, 中小学校要制定和完善作业管理细则，确保小学一二年级不留书面家庭作 业、小学其他年级书面家庭作业时间不超过60分钟、初中不超过90分钟 刚性要求得到有效落实。必需要把作业质量提上来，中小学要聚焦素养优 化作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制，将作 业设计与实施纳入校本研修重要内容。中小学要建立完善常规制度，明确 检查考核要求，让老师教学、学校检查考核有据可依，有章可循，将作业 布置与批改状况的检查结果与老师绩效考核等挂钩。 二、统筹好校内与校外。 要坚持向课堂“抢“效率,开展启发式、探究式、合作式教学,确保课 堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效率。要坚持向校内“争”时间，