人美版美术六上《参观券的设计》教学案例

参观券的设计（第一课时）类别：中小美术 编号：教材内容：义务教育课程标准实验教科书，人美版教材六年级上册第十课《参观券的设计》。教材分析：参观券的产生是随

参观券的设计（第一课时） 类别：中小美术 编号： 教材内容： 义务教育课程标准实验教科书，人美版教材六年级上册第十课 《参观券的设计》。 教材分析： 参观券的产生是随着社会文明、文化生活不断提高、旅游市场日 渐升温而迅速发展，尤其是其中的设计理念和印刷水平也随着科技的 进步、时代的发展与时俱进。我国的参观券种类繁多，其中蕴含了深 厚的政治、历史、文化、艺术等多领域、多学科的知识。本课在带领 学生欣赏和观察参观券的前提下，了解生活中票券设计的基本要素、 方法和规律。通过文字的排列和图案设计，以学习设计参观券方法， 培养学生审美能力，激发学生对生活的热爱。通过鼓励学生进行大胆 的想象和创造，来培养学生的想象力和创造力，来激发学生对大自然 的热爱。 兴趣是最好的老师，在教学中培养学生学习美术的兴趣，加强情 感态度、认知态度等的引导，并将美术和生活紧密的联系起来，在 生活中找原型，并沿着生活的轨迹充分的发挥想象，了解设计在方便 生活、服务生活、美化生活中的重要作用。 让学生喜欢美术课堂。课中设计运用了话剧表演，营造了和谐、 轻松愉快的学习的氛围，引导学生观察、猜想，验证、操作、交流等 活动，发展的学生的创新意识，让学生在玩中学，在学中玩。