《培养良好的学习习惯7》教学反思

《培育良好的学习习惯7》教学反思《《造就良好的学习习惯7》教学反思》这是优秀的教学反思文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助!1、《造就良好的学习习惯7》教学反思 这个学期要求学生养成三个好习惯：一

7 《培育良好的学习习惯》教学反思 7 《《造就良好的学习习惯》教学反思》这是优秀的 教学反思文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮助! 17 、《造就良好的学习习惯》教学反思这个学期 要求学生养成三个好习惯：一、读书有选择，二、读生一点 儿也不生疏。学生已经有了屡次购书的经验,说起怎么选书 来井井有条，对书店里的分类状况也特别了解，看来他们也 常常去书店呀。只是提示学生选书时不须要一本本拿下来看， 只要看看书脊就可以找到自己想要的书，拿书时要留意轻拿 轻放。这堂课的主要时间放在了〃读书做记号〃这一板块上。 虽然始终和学生说不动笔墨不读书，但没有系统探讨过这个 问题，从孩子们的书上可以发觉他们做记号的'随意性很大， 同一个记号，前后表示的意思也不一样。 U! I 书做记号，三、留心视察 事物。对这三个习惯学 这堂课涉及到了这个问题，就重点强调了一点: 自己做的记号前后要相同。在沟通了一些常用的符号后，让 学生阅读《创新作文》杂志上的一篇文章练习