纪录片《读书的力量》观后感

纪录片《读书的力量》观后感开学初期，学校组织我们看了一部名叫《读书的力量》纪录片。《读书的力量》， 是一部竭力推崇阅读具有非凡力量，力求用事实说话的作品。作者斯蒂芬•克拉生本着科 学的态度，客观地进行

纪录片《读书的力量》观后感 开学初期，学校组织我们看了一部名叫《读书的力量》纪录片。《读书的力量》， 是一 • 部竭力推崇阅读具有非凡力量，力求用事实说话的作品。作者斯蒂芬克拉生本着科 学的态度， 客观地进行了一系列的阅读对比研究实验，在多种多样的对比实验中展示了 自由阅读无与伦 比的魅力。 看完《读书的力量》纪录片，我觉的坚持阅读，能够丰富自己的文化底蕴，增长见 识， 成为一个腹有诗书气自华的人！ 自由自主阅读，是提高语言能力的有效手段，这一点母庸置疑。国外的阅读资料我 们不 是很熟悉，但是在我们的'这个社会环境中，我想自由是指阅读范围的广泛性。年前 爸爸带我 去省城图书馆看书，我在小学生呆的最多的地方去找书，看的是少年儿童的书 目，人集中， 看的书也很集中。后来我就到文学书籍，中医药书籍，电子书籍，收藏书 籍区，走马观花看 了两下。很感谢老师给我打下的良好的语文基础，看这些广泛的书籍 完全不是问题。 阅读是个潜移默化的过程，培养阅读习惯，坚持便是胜利。我一定要养成阅读的好 习惯。 学习外语也是同样的道理，也可以每天寻找自己感兴趣的，以自己目标语言编制 的书籍，简 单易懂，循序渐进，坚持下去也能看到自己的进步。 自主阅读指的应该就是主动性目的性，没有广泛的阅读这个也是无从说起的。广泛 阅读 的基础之上，有更明确的指向性，而且往往是精读，这个就和自己的兴趣爰好有关， 没有一 点兴趣，还真读不下去。和老师要求的一样进行边读边注，更加是精细活。就目 前看来我还 没有这个习惯，看的快，记得少。希望我以后能做的更好的，先把一本书认 真的读完，再化 繁为简，把一本书读薄，吸取书中的全部营养为己用。