第17课 综合探究：破解“李约瑟难题” 教案2（08版岳麓版必修三）

第17课 综合探究：破解“李约瑟难题” 教案【教学目标】知识与技能：理解并例举比较西方近代科学与中国传统科技的异同。引导学生探究李约瑟难题”产生的原因，培养学生追根溯源的历史思维能力。过程与方法：通