2022年幼儿园大班语言教案设计白云枕头

幼儿园大班语言教案设计白云枕头【-幼儿园大班语言教案】这篇?幼儿园大班语言教案设计：白云枕头?是为大家的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！设计意图：大班幼儿随着年龄的增长，交往范围也在不断的

幼儿园大班语言教案设计白云枕头 【-幼儿园大班语言教案】 这篇?幼儿园大班语言教案设计：白云枕头?是为大家的，希望对 大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！ 设计意图：大班幼儿随着年龄的增长，交往范围也在不断的扩 大，孩子们渐渐有了自己的朋友。但是，由于现在的孩子都是“小皇 帝〞“小公主〞，在家说什么就是什么，要什么就有什么，团结友 爱、相互帮助，对于他们来说是说到容易做到难。尤其是，当朋友之 间发生了不愉快的事，往往不能及时的解决好。所以我设计了本节活 动，目的在于通过新颖的图书、有趣的动画，让幼儿在一个轻松、愉 快、和谐的环境中理解故事内容，教育孩子们同伴之间要珍惜友情、 团结互助。在开展幼儿的社会情感的同时，让幼儿懂得：即使和朋友 发生了矛盾，只要认识到自己的错误，相互宽容，及时原谅别人，化 解矛盾，大家还会是好朋友的。活动目标： 一、初步了解故事内容，能根据观察大胆猜想故事内容，并主动 积极的表达自己的想法。 二、体验故事中人物情绪的变化，懂得同伴之间要团结互助，并 学着去化解矛盾。 三、能按故事情节排图，体验同伴之间相互协作的乐趣。活动准 备： 一、多媒体课件?白云枕头?。 二、自制大图书一本，小8幅每组一份，束带、小剪刀假设干。 活动过程： 一、故事导入：(播放ppT片断，引起幼儿兴趣。)师：今天老师 给你们带来了一个有趣的故事，请小朋友们看一看：故事里有哪几个 小动物?想一想：它们之间发生了些什么事?二、理解故事内容，并尝 试根据观察来猜想故事情节的开展。(出示大图书，书师幼共同围坐在 一起看图书讲述。)1、看图书第①——②页，老师提问帮助幼儿理解 故事：