教导处范文关于教学常规管理的思考与举措

教诲处范文之关于教学常规治理的考虑与举措 　　教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和效劳于教学这一中心。而作为学校的教务处，表达这一中心工作的一个主要方面确实是认真抓好教学常规治理。　　萧山区

教诲处范文之关于教学常规治理的考虑与举措 教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和效劳于 教学这一中心。而作为学校的教务处，表达这一中心工作的一个主要 方面确实是认真抓好教学常规治理。 萧山区中小学老师教学标准将教学常规分为了教学预备、课 堂教学、作业评改和质量检测共四大块条。结合我校目前的实际， 20 我觉得我们的常规治理应该从两个方面着手，一是重过程，二是重落 实。 教学工作是一个长期的、按部就班的过程，只有中间的过程 扎实推进，才能在最后结出丰厚的果实，因而我们不能只看结果，更 多的要关注的是过程，相信一个可以落实每一条常规的老师，最后的 结果一定是相当不错的。教务处在一如既往地抓好备、教、辅、 “ 批、考、研〞等六个环节的根底上，将重点在以下几个方面重点打 破。 、方案和进度 1 一项工作的完成，事前的规划是必不可少的，但在执行中可 以不走样，也是获得成功的关键。目前我们有局部老师尽管学期初有 方案和措施的制定，但在详细教学工作中却根本不管原来的方案，随 心所欲，该紧的不紧，该花时间的内容又草草过去，导致一是学生的