小四班幼小衔接计划

小四班2011---2012学年幼小衔接工作计划莫玉容学前到小学，跨两个学段，从儿童身心发展看，是从学前期向学龄期发展的过渡时期，因而既存在连续性又具有阶段性，在此期间，儿童身心要发生一定的质变，掌握