基于整体教学论的跨学科单元教学设计

基于整体教学论的跨学科单元教学设计《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》指出，义务教育课程应遵循加强课程综合、注重关联的原则，强调加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统