浅析终身体育背景下中学体育项目式学习模式的研究

浅析终身体育背景下中学体育项目式学习模式的研究在目前的中学体育教学中，终身体育这种思想越来越受到体育教师与学生的重视，终身体育这种思想在中学体育中的也有了更加重要的地位。中学体育教学中项目式教学这种学

浅析终身体育背景下中学体育项目式学习模式的研究 在目前的中学体育教学中，终身体育这种思想越来越受到体育教师与学生的重视，终身体育这种思想在中学体育 中的也有了更加重要的地位。中学体育教学中项目式教学这种学习模式也更多受到了终身体育这种思维的影响，因此教 师在体育项目教学中对于项目的技巧、训练模式等有助于学生进行终身锻炼的方向更加重视。 随着我国社会的不断发展，人们更加重视学生的健康问题，因此对体育教学的重视程度不断提高，也因此中学体 育教学也得到了更好地发展，终身体育这种思想对于体育教学也有了更大的影响。同时体育教学中存在的问题也逐渐暴 露出来，传统的体育课堂教学方式已经不再适合新时代的体育教学，因此教师要及时调整自己的体育教学思维，把终身 体育这种思想融入到体育项目式教学中。 1 项目式教学的概念 项目式教学是体育教学中一种常见的教学模式，在体育课堂上以对体育项目的教学为主，教师根据学生学习与发 展的额需要，再根据学生总体的身体素质来选定或者制定一些教学项目，围绕这个项目开展一系列的体育教学。体育课 程中的项目教学把体育项目的专业技能、技巧与知识都整合为一个项目，这种教学方式大大提高了体育课堂的教学效果。 但项目教学同时也具有一些很显著的缺点，在体育课前教师必须进行充足的课堂准备，要明确体育项目教学的目的与重 点，还要注意让每个学生都能充分参与到体育课堂中去，要花费大量精力保证学生的训练。 2 在学校体育教学中应用项目式教学的重要意义 2.1 提高学生的兴趣 在开展《终身体育视域下中学体育项目式学习模式的研究》课题过程中，本人对民族体育传统项目《二十四式太 极拳项目式学习》《形神拳项目式学习》进行教学，在教学过程中，学生的学习兴趣明显高于以前的传统教学模式，学 习效率也高，例如形神拳教学课时就减少接近一半的时间。所以学生的学习兴趣对于体育项目式学习效率有着重要的帮 助作用，学生对体育项目的喜爱会直接表现在体育课堂上，大大提高了学生对体育项目的训练热情，学生的体育学习兴 趣也是顺利开展体育项目式教学的必要前提。 2.2 激发学生的好奇心，为学生搭建平台 教师在进行体育教学，尤其是在使用项目式学习这种教学方式进行体育课堂教学的时候，一定要把学生对体育项 目的好奇心引导出来，要设计一些新奇的教学环节，激发学生对于体育课堂的好奇心与探索欲望，从而让学生感到体育 学习的快乐。 2.3 能够避免体育器材使用的冲突，提升课堂学习效率 过去的体育教学方法都是教师制定严格的教学计划，并根据教学计划规划好的器材使用安排，使得学生在体育课 堂上无法选择自己喜欢的体育项目，无法使用到自己喜欢的体育器材进行对应项目的体育锻炼。但是体育项目式学习这 种教学方式对于体育器材的使用安排相对传统的教学模式更加的自由，学生可以自由选择自己课上的锻炼项目，并选用 合适的器材进行体育锻炼，大大提高了器材的利用效率，从而使得体育课堂教学质量得到显著提高。 2.4 丰富教学方法，提高体育教学质量 在体育教学中利用项目式教学这种教学方法，對于学生的身心健康与学生体育训练技巧的提升都有着很大的帮助， 并且项目式教学能够让教师充分发挥自身的特长，有利于提高教师在课上的教学水平。项目式教学可以让教师根据自己 擅长的项目选择课上的教学内容，让教师在课上用自己擅长的体育项目开展体育教学工作，这样教师就可以充分发挥自