小学语文_群文阅读——聚集人物的语言描写教学设计学情分析教材分析课后反思

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟《群文阅读——聚焦人物的语言描写》课堂教学设计【教学内容】《苏教版·语文》六年级下册 整合课程《群文阅读——聚焦人物的语言描写》【教材简析】苏教版六年级下册第七