启事教案

《启事》教学设计启事一、教学内容分析《启事》是劳动版职高语文第五版本下册的一篇应用文写作。该教材内容是应用文写作，共分为四个单元，第一单元主要是学习日常生活中常用到 的文书，第二单元行政文书，第三单元

《启事》教学设计 启事 一、教学内容分析 《启事》是劳动版职高语文第五版本下册的一篇应用文写作。 该教材内容是应用文写作，共分为四个单元，第一单元主要是学习日常生活中常用到的文书， 第二单元行政文书，第三单元事务文书，最后一单元专业文书。 《启事》属日用文书里的第二个文种，主要由五个教学环节组成——学习提示、写作范例、 写作指导、写作任务、拓展训练。 二、学生学习情况分析 学生看到教材就会有抵触心理，因为当他们看到"写作"二字就会头痛。对于中职技校学生来 说，大部分学生的语文基础比较薄弱，语言组织能力有待提高。在学生看来，他们是来学技能的， 对于基础课程可以忽视，这就导致学生不能有很大的激情投入学习中来。 三、设计思想 以建构主义的学习理论为指导，发挥学生的主体地位，引导学生自主学习，完成知识建构， 达到学习目的。 感受应用文写作的重要作用，激发学生学习的兴趣，使学习活动成为一种享受，而不