掌声的魔力三年级作文

掌声的魔力三年级作文 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的

掌声的魔力三年级作文 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语 向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言， 向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式 的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是精心的掌声的魔力三 年级作文，欢迎阅读与收藏。 今天，老师和我们玩一个游戏——找小车。 游戏规则是：一个人藏小车，另一个人找小车，找的那个人走出 教室，其他同学用掌声来引导，要是掌声越大，找小车的那个同 学，就离小车的位置越近。 游戏开始了，老师选了一个同学找小车，选另一个人在教室里藏 小车，藏好后，那个找小车的`同学一进来，掌声稀稀疏疏地响着， 他心想：“一定不在这，一定不在这，因为这里的掌声多么小，所 以一定在椅子那里。”然后他走到一把椅子的旁边有一个大大的袋 子，那掌声，马上热烈起来。找小车的那个人仿佛听到了旁边那个 同学说：“不在我这，不在我这。”然后找小车的那个同学转过身 子掌声越来越大了，我觉得旁边的那个同学的掌声好像帮助了找小 车的那个人。但是找小车的同学左翻翻右翻翻，可是他找也找不 到，他就走到了另外的地方，掌声马上就变小了。他又走回刚刚的