认识面积优秀教案

认识面积优秀教案这是认识面积优秀教案，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。认识面积优秀教案第1篇教学目标：1、在观察、操作等活动的基础上，建立初步的面积概念。2、在与周长的比较、辨析中，进一步

认识面积优秀教案 这是认识面积优秀教案，是优秀的数学教案文章，供老师家长们参考学习。 1 认识面积优秀教案第篇 教学目标： 、在观察、操作等活动的基础上，建立初步的面积概念。 1 、在与周长的比较、辨析中，进一步理解面积概念的内在涵义。 2 、经历比较两个图形面积大小的过程，体会每个面的大小可以用更小的“面”测 3 量得到。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣，引入新课 我国载人火箭行驶在另一个星球上，他们开始抢占地盘游戏，如果是你，你会选择 几号地块？为什么？ 《认识面积》教学设计 二、认识面积 （-）认识物体的面积 “面积”这个词你听过吗？举例说说。 1s 、学生描述，教师引导，强调“大小”后再次完整描述。你还能举出别的例子说 2 说什么是它的面积吗？（学生举例）（板书“大小”） 、归纳总结概念：物体表面的大小，叫做它们的面积。（板书） 3 、比较手掌的面积和数学书封面的面积，哪个大？面积有大有小，你能举例说说 4 吗？ （―）认识平面图形的面积 、刚才我们知道了数学课本的封面有面积，老师想把它搬到黑板上了，你觉得它 1 是什么形状的？出示长方形。