六年级《循规蹈矩-多边形的规律和画法》的说课稿

六年级《循规蹈矩-多边形的规律和画法》的说课稿 一、教材分析 1、教材地位和作用 本课选自清华版《信息技术 小学版 智能机器人》教材第1单元第4课中的内容，是在学生能初步灵活运用