优秀事迹材料结构及文稿要求[修改版]

第一篇：优秀事迹材料结构及文稿要求附件 优秀事迹材料结构及文稿要求 一、个人简介 100字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（限

第一篇：优秀事迹材料结构及文稿要求 附件 优秀事迹材料结构及文稿要求 一、个人简介 100 字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间 获得的重要奖项及重要荣誉（限校级以上）。所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序填报，同一类奖 项按级别由大到小逐级排列。 ×××××××××× 范例：，男，汉族，年月生，中国共青团员，大学天文与空间科学学院级学生。曾获人民 ,×××××××1 奖学金一等奖、国家天文台奖学金等在国家级刊物《》年第期上发表论文篇。 二、事迹正文 2000 字以内，以第一人称行文。 个人事迹正文包括标题与内容两部分，题目要求概括准确、精炼，具有时代感和吸引力，有文内小标 题者，文内小标题要求与标题立意相近；正文大标题下要有一段导入语，不要在文章题目下直接列小标题。 事迹要求真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中 的亲身经历、感人事迹、生活故事、心灵感悟，具有一定的情感深度。不要面面俱到，从 —1— 1—2 思想上、学习上、工作上、品德上全面总结，要突出自身的优势，用个小故事或事迹反映学生的 特长，让读者记住这个学生的亮点。 三、师长点评 100 字以内，由学生所在学校领导、学科带头人或知名教授、专家、学者对获奖学生先进事迹进行精 () 辟评述要写明点评者的单位、身份、姓名，注意对学生进行整体评价，不需要再罗列奖项。 为保证质量并取得真正的引导和鼓励作用，请各高校对学生申报的材料严格审查，请专业人员在文笔 方面予以指导和把关。 —2— 第二篇：优秀事迹材料结构及文稿要求 1 附件：