强化党性教育 提高师德修养

【加强和改进新形势下党员教育工作网络征文】强化党性教育 提高师德水平雷山县郎德镇中心小学校长、党总支书记 文金辉党性，是一个政党固有的本质属性，是阶级性最高而集中的表现。中国共产党是中国工人阶级的

【加强和改进新形势下党员教育工作网络征文】 强化党性教育 提高师德水平 雷山县郎德镇中心小学校长、党总支书记 文金辉 党性，是一个政党固有的本质属性，是阶级性最高而集中的表现。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代 表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区别于其他政 党的特性，就构成了我们党的党性，其核心就是全心全意为人民服务。 师德，即教师的职业道德。作为教师工作的精髓，师德内涵可以 “”“” 概括为师爱为魂，学高为师，身正为范。师爱是教师对学生无 “” 私的爱，它是师德的核心，即师魂。 党性和师德是一对同胞兄弟。从党性教育方面来看，党性修养水 平高的党员教师，其师德修养水平相对较高；从师德教育方面来看， 师德修养水平高的党员教师，其党性修养水平也相对较高。二者相辅 相成，互为促进。作为教育单位，要想提高教师的师德修养水平，很 重要的一个方面就是要提高党员教师的党性修养水平，充分发挥党员 教师的先锋模范作用，从而带动全体教师师德修养水平的提高，进而 达到既教书又育人，提高教育教学质量的目的。 那么，如何加强党性教育，提高师德修养水平？现就结合我校党 总支的工作实际，从学习与实践两个方面谈谈自己的看法。