幼儿园中班数学活动区活动的指导策略

幼儿园中班数学活动区活动的指导策略幼儿园中班数学活动区活动的指导策略幼儿园中班数学活动区活动的指导策略 1在幼儿园综合课程的框架内，数学学科有时很难被整合进去，因而数学教育在学前课程中有被弱化的危险，