多元化教学方式，呈现出色的统编人教版六年级上语文第三单元教案

每个孩子都不一样，他们有着不同的性格、习惯、兴趣、思维方式甚至是学习方式。面对这么多多样化的特点，如果老师仅仅采用一种教学方式，将会无异于用同样的标准来要求每个孩子，不尊重每个孩子的独特性，从而抑制孩