人教版一上 《比尾巴》教案

人教版一上 《比尾巴》教案 人教版一上：《比尾巴》教案 　　通过学习《比尾巴》，了解一些动物尾巴的特点，激发学生对动物的喜爱之情。下面是由为你精心的人教版一上：《比尾巴》教案，欢迎阅读！ 　　1、正确

人教版一上 《比尾巴》教案 人教版一上：《比尾巴》教案 通过学习《比尾巴》，了解一些动物尾巴的特点，激发学生对动 物的喜爱之情。下面是由为你精心的人教版一上：《比尾巴》教案， 欢迎阅读！ 1、正确认读“猴、松”等12个生字，会写“云”等3个生字， 认识1种笔画“撇折”，三个偏旁“矢、八、鸟”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解一些动物尾巴的特点，激发学生对动物的喜爱之情。 练习朗读，认识生字。 读好问话的语气。 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1、设计游戏：小朋友，今天我们要来学习新的内容，不过在这之 前我们先来玩个小游戏，我来说你来做“一二三，摸摸你的脸；一二 三，摸摸你的鼻子；一二三，摸摸你的腿；一二三，摸摸你的肚子； 一二三，摸摸你的尾巴（生哄堂大笑）”（边拍手边做）。 2、谈话揭题：小朋友都没有尾巴，那你知道谁有尾巴吗？[板 书：尾巴]（尾巴的巴读轻声）小动物有尾巴可高兴了，今天他们要去 森林王国比一比自己的尾巴（出示森林图片）。[板书：比] 3、读题 （让学生在轻松愉快的气氛中进入课文，自然过渡到题目上来， 激发学习的兴趣。）