2024年一年级上册3.2《养成饮食好习惯》word教案

2024年一年级上册3.2《养成饮食好习惯》word教案教学活动目标（一）情感态度培养：引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。（二）行为技能训练：1、养成不偏食、不挑食的好习惯。2、

2024年一年级上册3.2《养成饮食好习惯》word教案 教学活动目标 （一）情感态度培养： 引导学生养成良好的饮食习惯，意识到要爱惜自己、珍惜生命。 （二）行为技能训练： 1、养成不偏食、不挑食的好习惯。 2、养成饭前便后洗手和细嚼慢咽的习惯。 （三）知识经验积累： 1、懂得营养要全面、合理的重要性, 2、了解“多喝白开水，远离碳酸饮料”的好处 3、了解不健康食品的坏处，知道安全饮食的常识。 教学重点：知道如何养成良好的饮食习惯？ 教学难点：引导学生意识到养成饮食好习惯有利于身体健康。 教学活动步骤 （一）谈话导入，初步了解。 1、师（出示图片）：同学们，老师发现在我们校园里经常可以看到“小胖 墩”和“小豆芽”，你觉得他们身体是健康的吗？（学生各抒己见） 2、师：俗话说“营养营养，胖也不良，瘦也不良”。过胖、过瘦、都不能 称为健康的人。一个人的健康直接跟饮食有关，我们要健康成长，必须养成良好 的饮食习惯。（板书课题：养成良好饮食习惯）学生齐读课题。 （二）情景园中收获知识。 1、生活中的小故事。 （1）、师（出示情景园图一）：同学们民以食为天,食以安为重，下面请听一 个故事。（故事大概内容：小明的生日到了，一家人到餐馆吃饭，家人为小明点 了好多平常爱吃的菜，小明就拼命的吃，吃饱了还觉得有好吃的没吃完，于是又 继续吃到肚子都鼓鼓的，再也吃不下了才停下。从离开餐馆直至睡觉的时候，小