《印象深刻的一个人》作文指导的教学设计

《印象深刻的一个人》作文指导的教学设计教学目标：1、知识能力目标: 把自己观察的一个人的个性特点写出来，语言流畅，内容具体，并进一步学习修改习作。2、过程方法目标:通过教师对一个学生两种情况的示范描述